1126 Chemin Gosford Nord, Inverness, Quebec G0S 1K0, Canada
Notre offre de service
cours d'équitation
Nos cours ont une durée de 1h chacun. Durant votre séance, il y aura du travail au sol et du travail en selle.
Nous offrons les cours pour tous, dès l'âge de 4 ans.
Il est possible de réserver des cours à la carte ou de réserver sous forme de forfait de 5 cours et plus.
Cours à la carte : 80$/heure
5 cours et plus : 60$/heure
Nous offrons également un rabais sur les forfaits de 5 cours et plus lorsque 2 membres d'une même famille s'inscrivent.
Bienfaits de l’équitation intuitive
Épanouissement et bien-être global
L'équitation intuitive est une approche innovante qui utilise la relation entre l'élève et le cheval pour favoriser son bien-être émotionnel, social et psychologique. Cette méthode, qui repose sur l’interaction entre l'élève et l’animal, offre une multitude de bienfaits, en particulier pour les élèves confrontés à des difficultés comportementales, émotionnelles ou de développement. Grâce à cette interaction unique avec les chevaux, les élèves bénéficient d’un soutien personnalisé qui favorise leur épanouissement personnel et leur bien-être global.
Développement de la confiance en soi et de l’estime de soi
Les chevaux, par leur grande sensibilité et leur capacité à réagir aux émotions humaines, offrent un retour immédiat et authentique. Cela permet à l’élève de mieux comprendre ses propres émotions et d’apprendre à les réguler. L'élève, en prenant soin de l’animal, en établissant une relation de confiance avec lui, et en accomplissant des tâches simples comme le brossage ou la promenade, développe son estime de soi et renforce sa confiance en ses capacités. Cette relation symbiotique lui enseigne également la patience, la responsabilité et la gestion de l’anxiété.
Gestion des émotions et des comportements
Renforcement de l’autonomie et de la motricité
Les chevaux, en étant des animaux réactifs et capables de percevoir les émotions humaines, permettent aux élèves de mieux comprendre et gérer leurs sentiments. L’animal ne juge pas et offre un espace où l’enfant peut exprimer ses émotions en toute sécurité. L'équitation intuitive aide particulièrement les élèves souffrant de troubles de l’anxiété, du stress ou des traumatismes. Par des exercices spécifiques, comme la marche au pas ou la communication non verbale, l'élève apprend à mieux réguler ses émotions et à adopter des comportements plus adaptés et moins impulsifs.
Renforcement de l’autonomie et de la motricité
Amélioration des compétences sociales et de la communication
Renforcement de l’autonomie et de la motricité
Les interactions physiques avec les chevaux permettent aux élèves de développer leur motricité fine et globale. En prenant soin du cheval, en le montant, ou en participant à des exercices d’équitation adaptés, les élèves renforcent leur coordination, leur équilibre et leur sens du corps. Ces activités contribuent également à augmenter leur autonomie et leur capacité à prendre des décisions en fonction de l’animal et de la situation.
Amélioration des compétences sociales et de la communication
Amélioration des compétences sociales et de la communication
Amélioration des compétences sociales et de la communication
L'équitation intuitive favorise également le développement de compétences sociales. Cette approche encourage la communication non verbale et permet aux élèves de mieux comprendre le langage corporel, un outil précieux pour améliorer leurs relations avec les autres.
Soutien dans des situations de troubles spécifiques
Amélioration des compétences sociales et de la communication
Amélioration des compétences sociales et de la communication
L'équitation intuitive est particulièrement efficace pour les élèves souffrant de troubles du comportement, de troubles de l’attention (comme le TDAH), de troubles du spectre de l’autisme, ou encore de traumatismes. La relation avec le cheval offre un environnement calme et structuré, propice à la gestion des émotions et à la restauration du lien social. Le cheval devient un allié qui soutient l'élève dans son cheminement, en l’aidant à développer des comportements plus adaptés et à renforcer ses compétences relationnelles.